Alumnos del Instituto Terranova y el equipo Eduwit participaron en la VIII edición del Concurso Nacional de Robótica Educativa. Foto: Instituto Terranova.
Redacción.- Alumnos del Instituto Terranova y el equipo Eduwit participaron en la VIII edición del Concurso Nacional de Robótica Educativa “Robomatrix Junior 2023”, Sede Regional Occidente, en donde pusieron a prueba sus robots.
Durante la competencia que se realizó en las instalaciones de la Universidad del Valle de México (UVM) Campus Zapopan, hubo distintas categorías, cada una adaptada para cierto tipo de robots.
La Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACYT) reconoció el desempeño de los alumnos del Instituto Terranova.
“Estamos muy contentos porque obtuvieron buenos lugares, pero los chicos seguirán mejorando sus diseños para obtener los mejores resultados”, publicó la institución educativa con sede en Ajijic, a través de sus redes sociales.
Este año los alumnos de preescolar y primaria enternecieron a los padres de familia en el Terrafest 2023. Foto: Instituto Terranova.
Redacción. – Con muestras de estampas folklóricas de diferentes partes del mundo, los alumnos del Instituto Terranova de Ajijic conmemoraron el Día de la Madre y el Día del Padre durante la celebración del “Terrafest 2023 Folklore Alrededor del Mundo”.
El festival se realizó en las instalaciones del Centro para la Cultura y las Artes de la Ribera de Chapala, el jueves 1 y viernes 2 de junio y contó con la participación de los alumnos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, con estampas folklóricas de México, Venezuela, Brasil, Cuba, Estados Unidos, por mencionar a algunos.
“Con este evento, además de mostrar el aprecio y gratitud a su mamá y papá, los estudiantes exhibieron el resultado de su talento y dedicación en las presentaciones de música, baile, canto, pintura, danza folklórica, danza aérea, arte digital, periodismo y fotografía que estuvieron preparando durante sus clases de arte, a partir de enero del presente año”, informó el director general de la institución educativa, José Blum a través de un comunicado.
Cabe señalar que durante la edición 16 del Terrafest también se entregaron reconocimientos a los y las estudiantes que obtuvieron excelentes resultados en la certificación Toefl en el idioma inglés, así como en los concursos de matemáticas y pintura organizados por la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ).
Alumnos de todos los niveles educativos del taller de pintura que se imparte en el Instituto, expusieron obra pictórica donde se plasmaron escenas de diferentes partes del mundo, acorde con la celebración del festival.
El Instituto Terranova, desde su fundación en 2006 ha mantenido su oferta de excelencia académica bilingüe y un programa de formación humana integral, del cual el arte y el deporte son parte esencial. Para ello no se ha escatimado esfuerzo para equipar el campus con todo lo necesario para estar a la vanguardia en estos aspectos.
En la actualidad, la institución ofrece servicios de educación maternal, preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.
Las instalaciones del Instituto Terranova se ubican en la calle Río Papaloapan 9, en el fraccionamiento Rancho del Oro, en el Pueblo Mágico de Ajijic, con el número de contacto 376 766 3033 y atención de lunes a viernes, en horario de 8:00 a 15:00 horas.
Alumnos de bachillerato del Instituto Terranova en las instalaciones de la (UP).
Redacción .- Con el objetivo de recorrer y conocer las instalaciones, además de su oferta educativa, alumnos del Instituto Terranova visitaron la Universidad Panamericana (UP), ubicada en la capital del estado de Jalisco.
La visita la hicieron alrededor de 35 estudiantes de segundo, cuarto y sexto semestre de bachillerato y en el recorrido se les ofreció un desayuno y posteriormente algunas pláticas pre universitarias.
Durante la visita a la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG), acontecida el 23 de mayo, también se conmemoró el Día del Estudiante, en una convivencia en la que los alumnos del Terranova se divirtieron jugando boliche.
Con motivo de la celebración del 20 aniversario del Instituto Loyola, la cofundadora, Rebeca Pérez Reveles, habló de lo que diferencía a la escuela de otras instituciones educativas de la ribera. Foto: D. Arturo Ortega.
Redacción. – El Instituto Loyola cumplió 20 años de su fundación y lo celebró con una cena baile que se realizó en el salón Tabachín del Hotel Real de Chapala, lugar al que acudieron alrededor de 100 personas, entre personal, exalumnos y padres de familia de la institución educativa.
Con motivo de la celebración, la cofundadora, la licenciada en psicología, Rebeca Pérez Reveles habló de lo que diferencía al Instituto Loyola de otras instituciones educativas de la ribera.
La cofundadora reconoció primero, que la escuela heredó el novedoso método de enseñanza bilingüe, establecido por la que fuera la Oak Hill School, fundada por el estadounidense, Wayne Palfrey. “Somos el instituto que más años tiene en la ribera con el apoyo que nos dejó el teacher Wayne”, dijo.
En este sentido destacó la enseñanza del idioma inglés a través del método “AMCO”, un sistema que se basa en el aprendizaje de otros idiomas de la misma manera en que se aprende el idioma materno del estudiante, a través de vivencias, y que fue avalado por Wayne, cuando era director del Loyola.
Para reforzar el aprendizaje del idioma inglés, el Instituto cuenta con el “Salón Happy”, que trabaja el área emocional de los estudiantes y la certificación de los alumnos de sexto de preparatoria por la universidad de San Diego, California.
La “Feria de Humanidades”, en la que los alumnos expresan su creatividad a través de las diferentes expresiones del arte y “El Panteón Loyola”, la manera de celebrar el Día de Muertos, ambos implementados por el entonces profesor, Ramiro Estrada, también son actividades que destacan a la escuela de otras.
No hay que olvidar la “La Copa Loyola” que es una actividad deportiva en la que los alumnos compiten en diferentes deportes y “La feria de ciencias” donde se muestran los trabajos de los educandos; también forman parte de las actividades de cada ciclo escolar.
Y por último, “El Cascanueces” representación teatral heredada de la tradición de la Oak Hill School, que después de no realizarse por dos años consecutivos por cuestiones de pandemia, regresa con dos presentaciones a realizarse en el mes de diciembre.
“…Ya estamos empezando a ver quien va a ser Clarita y quien va a ser el príncipe, etc”, adelantó, quien también se hace cargo de la administración del Instituto Loyola.
“Otra cosa que nos diferencia es el coro que tenemos con el maestro Benjamín Bautista. Con él ganamos en el 2012 la interpretación del Himno Nacional a nivel estatal”, recordó la entrevistada.
Del Instituto Loyola han egresado mil 657 alumnos en 20 años, y no solo mexicanos, incluso de nacionalidades de Estados Unidos, China, Luxemburgo, Reino Unido, Venezuela, entre otros, han pasado por sus aulas.
“Es muy satisfactorio para nosotros, porque el Loyola no es un negocio, es un proyecto de vida de mi marido y mío, mientras estemos todavía aquí. Queremos ayudar a la comunidad a que tenga una educación de excelencia”, externó Rebeca Lucía, quien agradeció a la familia Ruvalcaba de la primera generación de prepa, a su cofundador José Barajas y el apoyo que dio el coordinador general, Alfredo Veliz junto con Moramay González, quienes organizaron los festejos con motivo del 20 aniversario de la escuela.
El Instituto Loyola ofrece educación maternal, preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, en modalidad bilingüe. Tiene un horario extendido de lunes a viernes, de 8:45 AM a 5:00 PM. Gracias a un convenio firmado con la Universidad Regional de Tequila (URIT) también ofrece licenciaturas, maestrías y doctorados. Sus instalaciones se ubican en el 151 de la calle Allen W. Lloyd, en la delegación de San Antonio Tlayacapan, municipio de Chapala.
Los alumnos de Bachillerato del Instituto Internacional realizan el examen IB con la finalidad de formar un pensamiento crítico e independiente. Foto: Instituto Internacional.
Redacción.- Con la finalidad de formar alumnos con un pensamiento crítico e independiente, el Instituto Internacional aplica exámenes de Bachillerato Internacional (IB) como parte de su programa educativo, enfocado en brindar una educación con validez internacional.
Dichos exámenes evalúan el trabajo de los alumnos como prueba directa de su nivel de logro en distintas materias. La mayoría de los exámenes son ensayos o preguntas abiertas con respuestas largas y representan alrededor del 70 por ciento de su calificación final.
El profesor que aplica el examen, no lo evalúa ni llega a ver las respuestas del alumno, ya que estos exámenes se envían y son evaluados por otros maestros en otra parte del mundo, aplicando las rúbricas que el IB proporciona y de esta manera, aseguran que los resultados que ellos dan, sean justos y transparentes.
Para realizar este tipo de examen, los alumnos se preparan durante dos años, finalizando con su registro ante el IB, para poder presentar estos exámenes, que son el fruto de dos años de trabajo.
Con información de Iyari Fortique, alumna de 1ro de secundaria.
Alumnos del Instituto Terranova en Ajijic, participarán en un concurso de poesía. El primer premio contará con un viaje de tres días y dos noches para madre e hijo a Puerto Vallarta. Foto: Instituto Terranova.
Redacción.- El mes de mayo es el mes de la mamá y el Instituto Terranova lo celebrará con un concurso de poesía, una celebración eucarística y un obsequio que los alumnos han elaborado para sus progenitoras.
El concurso de poesía contará con un máximo de 30 versos y tendrá que ser declamado de memoria. El primer premio contará con un viaje de tres días y dos noches para madre e hijo a Puerto Vallarta; el segundo lugar será una cena en el restaurante El Charro, y para el tercer lugar una entrada doble al cine.
El homenaje a las madres contará con una misa que se realiza en las instalaciones del Instituto Terranova, en la calle Río Papaloapan 19, en Ajijic, el miércoles 10 de mayo a las 10:00 horas y de igual manera, los alumnos realizan una manualidad que obsequiarán a sus madres.
Alumnos del instituto Internacional del programa CAS. Foto: Instituto Internacional.
Redacción.- Con la finalidad de que sean conscientes de las situaciones sociales que afectan su comunidad, y descubran sus habilidades, y comiencen a acercarse al “yo” del futuro que quieren ser por medio de sus reflexiones; el instituto Internacional imparte el programa Creatividad, Acción y Servicio (CAS), como parte de las actividades que promueve la red de escuelas del Bachillerato Internacional.
Algunas de las actividades incluyen servicio social con algunas organizaciones locales como lo son: Poco a Poco por San Pedro A.C. en San Pedro Itzicán, Colores que Dan Vida, en San Juan Cosalá y Lucky Dog, Bone Voyage, en Chapala.
En el área de actividad se practican: clases de tenis, clases de golf, clases de danza, clases de box, entrenamiento en el gimnasio, entre otras.
Para la parte de creatividad los y las estudiantes pueden realizar murales, pinturas con colores pastel, clases de piano, de violín y de batería, clases de crochet, entre otras.
Alumnas del Instituto Terranova que obtuvieron uno de los tres primeros lugares, durante la Olimpiada de Matemáticas de la Ribera. Foto: Instituto Terranova.
Redacción.- Fueron cinco los alumnos del Instituto Terranova de Ajijic de nivel primaria y secundaria los que destacaron en el podio de los tres primeros lugares en la doceava Olimpiada de Matemáticas de la Ribera de Chapala.
Se trata de las alumnas Sofía Peña López y Ximena Zuleth Rojas Herrera, de quinto de primaria, quienes obtuvieron un primero y segundo lugar, respectivamente; además de Loretta Charlotte Robledo Chávez, de sexto de primaria, quien obtuvo la tercera posición en su categoría.
Del nivel secundaria fueron la alumna de primero, Natalia Lizbeth Rojas Herrera y Luis Carlos Ulloa Figueroa, de segundo grado; ambos obtuvieron un segundo lugar.
La olimpiada de Matemática de la Ribera de Chapala se realizó el 20 de octubre, en las instalaciones de la Preparatoria Regional de Chapala y contó con la participación de 318 estudiantes, de 25 escuelas del Estado de Jalisco.
Ante un presídium compuesto por autoridades civiles y universitarias desfilaron 90 ganadores, quienes, seguidos por la mirada atenta de sus orgullosos padres, y no menos felices la de los maestros que les prepararon, fueron entregados 45 terceros lugares, 30 segundos lugares y 15 primeros lugares, a quienes resultaron ganadores del certamen que realizó su premiación, durante la mañana del siete de diciembre, en las instalaciones de la Preparatoria Regional de Chapala.
“¡Felicidades por este GRAN LOGRO, ACADÉMICO! Estudiantes de primaria y secundaria sobresalieron en la doceava Olimpiada de Matemáticas de la Ribera de Chapala”, publicó el instituto Terranova en sus redes sociales en reconocimiento a sus alumnos.
Al menos cuatro estudiantes procedentes de Tacoma, Washington convivieron con alumnos del Instituto Internacional a través de un intercambio estudiantil. Foto: Instituto Internacional.
Profesores y alumnos del Instituto Internacional. – El pasado mes de octubre, los alumnos del Instituto Internacional tuvieron la increíble oportunidad de recibir a cuatro alumnos de Bachillerato que venían de la escuela Annie Wright Schools, la cual se encuentra en Tacoma, Washington.
Durante cuatro semanas, los alumnos de intercambio tuvieron la oportunidad de interactuar con alumnos de 9o, 10o, 11o y 12o de nuestro colegio. Durante estas interacciones, los estudiantes de intercambio participaron durante las clases, a través de actividades educativas y lúdicas.
“Estamos emocionados, porque actualmente dos de nuestros alumnos fueron a Tacoma en el mes de noviembre y estamos ansiosos de conocer cuáles fueron sus experiencias de vida en Estados Unidos”, compartió el maestro Jonathan Reyes.
A su vez, uno de los alumnos de la escuela Annie Wright School, John compartió en entrevista a Liliana Flores, alumna de 3ro de Secundaria:
John – Hola, mi nombre es John, soy de Annie Wrights, Tacoma.
Lili – ¿Qué lección te llevas de esta experiencia?
John – Varias lecciones, siento que una de ellas fue practicar mi español, no soy muy bueno, pero venir aquí definitivamente me ayudó, practicar me ayuda a estar un paso más cerca de hablar con fluidez y también me encantó la comida. La cultura en general es muy diferente y todos aquí son realmente agradables. La experiencia de poder venir aquí, es realmente una bendición.
Lili – ¿Cómo te recibió tu familia de México?
John – Me recibieron bastante bien, sé que definitivamente tengo la mejor familia. Siento que realmente me dieron la bienvenida a su casa como a un hijo para ellos, al compartir una casa realmente se convirtieron en mi familia, fueron muy amables y cariñosos y aprecio todo lo que hicieron por mí.
Lili – ¿Qué vas a extrañar de México?
John – Todo… otra vez la comida, ¡los tacos son tan buenos! Extrañaré la arquitectura de la escuela, es realmente hermosa, la vista desde la escuela es muy bonita. Extrañaré la cultura, como actúa la gente e interactúan entre sí, y muchas cosas más.
El intercambio académico con Annie Wright Schools en el ciclo escolar 2022-23 es un programa de ocho semanas (cuatro en México y cuatro en Tacoma Washington) en el que se persiguen varios objetivos, tanto personales como académicos, algunos de los cuales son: amplía los horizontes personales, conocer diferentes culturas y convivir con realidades distintas a la propia, acercarse a la propia cultura con una perspectiva crítica, desarrolla habilidades de resiliencia y permite el mejoramiento del idioma inglés.
La coordinadora del Programa de Diploma Internacional, Fátima Flores, comparte que “tanto Annie Wright Schools, como el Instituto Internacional, están afiliados a la Organización del Bachillerato Internacional (IB), por lo que los estudiantes tienen la oportunidad de conocer distintas formas de aplicación del programa, en un contexto que persigue ideales de calidad académica similares”.
Por otra parte, a los estudiantes se les invitó a tener este intercambio en fechas importantes para ambos países: Día de Muertos y Día de Acción de Gracias, para que puedan vivir y experimentar las costumbres relacionadas con estas festividades.
Los alumnos de Primero de secundaria ganaron por el mejor stand de la muestra.
Por Iyari Fortique García de 1ro de Secundaria.
El día 24 de octubre se conoce como el día de Naciones Unidas (ONU), esta organización tiene como objetivo dar a conocer los fines de la organización en todo el mundo y lograr que apoyen su proyecto. Esta organización fue fundada en 1945 después de la segunda guerra mundial, cuando 51 países se comprometieron a mantener la paz y ejercer los derechos humanos.
¿Por qué es importante para el instituto internacional?
Este día demuestra el compromiso de la organización con nuestra comunidad escolar, el modelo de Naciones Unidas ayuda a que los mayores miembros de nuestra comunidad escolar que son los estudiantes a que aprendan a formarse en técnicas de persuasión, negociación, redacción y oratoria, siempre ejerciendo en un ambiente donde haya tolerancia y respeto por la diversidad, también ayuda a los alumnos a comprender cómo resolver conflictos a través del diálogo y la negociación.
El instituto internacional es una comunidad escolar por lo cual para nosotros es muy importante esta organización, por todos los beneficios que han y seguirán aportando, por ejemplo: uno de sus objetivos es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, este objetivo también incluye que haya oportunidades de aprendizaje para todos de por vida. Por este motivo es para el Instituto Internacional que todos los que forman parte de nuestra comunidad escolar conozcan las aportaciones. Nosotros celebramos esta fecha de una manera muy especial.
¿Cómo lo celebramos en el Instituto Internacional?
Lo celebramos de una manera muy bonita en la que tanto los alumnos como los padres de familia aprenden cosas nuevas. Cada grado elige un país y crea un stand donde los alumnos van a platicarle a los espectadores sobre su país; es una manera muy especial porque todos aprendemos algo nuevo de diferentes culturas y gracias a eso, conocemos más sobre el mundo. Esto es una competencia ya que hay jueces que evalúan el trabajo de los alumnos y dan premio al primer lugar, pero esto no es lo más importante; lo más importante es que la comunidad escolar conformada por maestros, padres y alumnos aprenden cosas nuevas y al mismo tiempo se divierten y conviven siempre con respeto y tolerancia.
Soy Iyari, alumna del Instituto Internacional, de 7mo grado y les voy a platicar mi experiencia en este evento tan importante. Bueno como ya saben cada grado crea un stand de un país, nosotros escogimos el país de Australia: primero nos dividimos la información y decidimos el diseño del stand, ya una vez con esto, cada quien investigó su parte y nos juntamos para crear algunas decoraciones y nos divertimos bastante.
El día que tocaba presentar llegamos y lo primero que hicimos fue acomodar el stand, después de eso fuimos a desayunar y ensayar nuestra parte, ya cuando era momento de presentar, nos acomodamos en nuestros lugares y presentamos, terminamos y fuimos al lugar del fashion show donde cada país presentaría a dos personas con el traje típico del país, después fuimos al lugar de la premiación y ganamos primer lugar en los stands y segundo en el fashion show.
Bueno creo que ya les platiqué la dinámica, entonces ahora les voy a compartir mi punto de vista y mi opinión; cabe recalcar que soy alumna nueva por lo cual es el primer evento de la ONU al que voy en el Instituto Internacional, al ser algo nuevo estaba muy nerviosa pero recordé que ganar no era lo más importante, lo más importante era divertirme y aprender, y sí; aprendí nuevas cosas sobre Australia y conviví más con mis compañeros.
Fue una dinámica muy enriquecedora porque nos enseñó a trabajar en equipo y eso es algo muy importante, aprendí sobre la cultura Australiana entre otras cosas, pero lo que me pareció verdaderamente interesante es que las cosas no tienen que quedar perfectas eso no es lo más importante, a los jueces les importa nuestro esfuerzo, esto es verdaderamente importante y me agrada que a ellos no les importa si queda o no perfecto, obviamente de preferencia sí, pero no es lo principal.
Yo como alumna opino que esta dinámica fue muy especial y bonita porque todos aprendimos cosas nuevas de una manera diferente a como estamos acostumbrados y a mí, en lo personal; me gusta más que un niño me comente cosas nuevas a tener que estarlas buscando en libros porque eso no es divertido, prefiero que un niño me cante el himno nacional a estarlo buscándolo en internet, porque ya no es la misma emoción. Esto sería todo de mi parte, espero que mi opinión les haya ayudado a entender el objetivo y la dinámica de este día en mi escuela.
© 2016. Todos los derechos reservados. Semanario de la Ribera de Chapala