Plaza principal de Jocotepec.
Miguel Cerna.- El Gobierno de Jocotepec busca implementar el programa Eco-School en diversas instituciones educativas del municipio, por lo que el pasado 20 de agosto, miembros de su gabinete y demás actores regionales, sostuvieron una plática informativa.
La coordinadora de programas operativos de la iniciativa -que tiene 25 años funcionado-, Rebeca Sánchez Mijangos, informó que el objetivo de Eco-School es desarrollar la “participación de los jóvenes de hoy para proteger el clima del futuro”.
El programa de educación ambiental busca promover el involucramiento activo de las escuelas -tanto del personal docente, como el alumnado-, así como de las autoridades municipales, para el cuidado del planeta a través de 12 temas como agua, residuos, biodiversidad, huertos escolares, sostenibilidad, entre otros.
Al respecto, el Presidente Municipal de Jocotepec, José Miguel Gómez López, señaló que el programa educativo se alinea con sus ejes de gobierno, pues informó que su administración se enfocará en buscar crecer en lo “intangible”, es decir, en corregir las malas prácticas de la sociedad, a través de los niños y jóvenes.
“Yo quiero crecer más en lo intangible que en lo tangible, porque en lo tangible cualquier persona puede hacer obra pública, basta con que le toque un buen periodo de recursos y se puedan bajar. Ese no es el problema de Jocotepec, ni de todo el país, el problema es la idiosincrasia, nuestra forma de ser, nuestros malos hábitos”, sentenció.
Al primer acercamiento con Eco-School también asistieron representantes de la Asociación Intermunicipal para la Protección del Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable del Lago de Chapala (AIPROMADES), quienes se dijeron contentos con la llegada a la región de este tipo de iniciativas que vinculan diferentes actores de la sociedad para obtener mejores resultados.
“Yo creo que es un programa que puede hacer muchos beneficios, creo que es perfectamente replicable, que existen las capacidades y definitivamente fomentaría un cambio hacia una conciencia mucho más responsable con nuestro entorno”, comentó Javier Zamora, Coordinador de Planeación y Vinculación de AIPROMADES.
Por tal motivo, la exposición del programa será llevada a la junta de la asociación que agrupa a 16 municipios de la región, a petición del presidente del Consejo de Administración, José Miguel Gómez, para que el modelo no solamente sea aplicado en Jocotepec, sino que se pueda replicar a la mayor cantidad de los municipios.
Eco-School es una iniciativa que ya se aplica en más 57 mil escuelas extendidas en 67 países; tan solo en México, cuentan con 20 mil alumnos de 37 escuelas, desde nivel primaria, hasta el bachillerato.
Incluso, para que las escuelas del municipio se suscriban al programa, el Gobierno Municipal buscará gestionar una partida de recursos para apoyarlas en el proceso de aplicación del proyecto de educación ambiental.
Septiembre es el mes de la patria, mes del recuerdo de la Gesta de Independencia y el “Grito de Dolores”, de los concursos de belleza, de los uniformes escolares de gala –en especial para los alumnos que forman parte de las escoltas en los diferentes planteles escolares–. Septiembre, mes de los festejos, los gritos, los mariachis y… ¿por qué no decirlo? ¡Mes del tequila, la bebida mexicana por excelencia!
Septiembre, también, es el mes de los recolectores de botellas de vidrio que venden en abundancia para el reciclaje, ya que, en las plazas, donde se escuchan las réplicas del “Grito de Dolores”, encontramos numerosos grupos de jóvenes –y serios hombres maduros también– que, alentados por un patriotismo efímero, consumen tequila y gritan “vivas” a la patria. Así es nuestro México durante el mes de septiembre. Ya después de la tormentosa exaltación patriótica, vendrá la calma del mes de octubre.
Pero olvidamos algo importante, septiembre es el inicio de clases en todos los niveles académicos y activa participación de los alumnos en los desfiles. Agosto marca las fechas de inicio, pero, en realidad es un mes dedicado a los profesores: cursos de capacitación, preparación de programas escolares, atención a los rezagos y fallas en las listas de inscripción de los alumnos, así como reclamos de los alumnos que, en nivel superior, no fueron admitidos. Aunque el aprendizaje, prácticamente, inicia en septiembre.
En este entramado de sucesión de hechos para la historia, los personajes son la patria y el pueblo.
En esta extraña simbiosis de patriotismo y educación, nos olvidamos de los verdaderos protagonistas, es decir, los padres de familia y sus hijos los estudiantes. Septiembre es el mes de angustia de un gran sector de la ciudadanía de cualquier población de nuestra patria. Es el mes de los gastos: compra de uniformes, algunos de gala como dije, pago de inscripciones, aportaciones “voluntarias” –ya que la educación en México es gratuita-, dinero para el “lonche” (la torta o el taco en otras regiones), dinero para el transporte en muchos casos. En fin, parece que septiembre, también, es el mes de las angustias económicas.
En las escuelas se trabaja mucho para organizar la enseñanza. Los padres de familia se preocupan y gastan mucho dinero y esfuerzo apoyando la educación de sus hijos.
Sin embargo, en todo esto, me parece que en el ambiente hay una cuestión que pasa inadvertida, casi olvidada, algo que debería ser atendido juntamente, una pregunta para los padres de familia ¿y el aprendizaje de los alumnos?
Porque el proceso escolar se conforma por la interacción de dos conceptos fundamentales: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
A los profesores corresponde atender la enseñanza y a los padres cuidar el aprendizaje. Los protagonistas, una vez más, deben poner toda atención en ello. Si los profesores enseñan a conciencia y si, ambos, profesores y padres, cuidan que los alumnos aprendan, entonces surgirán ciudadanos auténticos con actitudes cívicas de respeto en todo sentido, cuando los padres insistan que sus hijos alcancen un buen aprendizaje también en valores, surgirán personalidades con actitudes de servicio y honestidad que, en los festejos patrios gritarán “vivas” a un país –México– cada vez más desarrollado.
Miguel Cerna. – Por daños en sus edificios provocados por la falla geológica, el Gobierno de Jocotepec aprobó la donación de dos terrenos a la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) para la construcción de nuevos planteles; descarta Ayuntamiento, riesgo de colapso.
Se trata de los preescolares “Miguel Hidalgo” -ubicado en la cabecera municipal- y el “Itzcóatl” -de la agencia de Nextipac-, que tras la visita del Instituto de la Infraestructura Física Educativa del Estado de Jalisco (INFEJAL) se dictaminó su reubicación.
Por lo que el presidente municipal de Jocotepec, José Miguel Gómez López, solicitó a los ediles, durante la décimo quinta sesión ordinaria de Cabildo -celebrada el pasado nueve de agosto-, la autorización para la donación de los terrenos de mil 500 metros cuadrados de superficie, cada uno.
En el caso de Nextipac, se entregará parte del área de donación obtenida tras la construcción del fraccionamiento Puerta del Lago, ubicado en la parte norte de la localidad; mientras que, para el kínder de la cabecera, se buscará obtener el terreno aledaño al nuevo plantel de la escuela Paulina Navarro, al sur de la población.
En cuanto al riesgo actual que representan las instalaciones para los alumnos, Gómez López descartó el peligro de colapso, pues dijo que la reubicación no es urgente pero sí necesaria porque las afectaciones se han acentuado durante los últimos 10 años, motivo por el que busca acceder a recursos del INFEJAL para la construcción de los dos planteles durante este año.
“Ahorita no es alarmante el tema, pero si es de cuidado. Lo que yo le dije a INFEJAL es de que no ponemos ser omisos porque si llegara a pasar una tragedia y nosotros sabíamos que ahí había riesgos, somos responsables; entonces pedí de manera emergente se derivaran recursos; hay la posibilidad de que, si se den lo recursos”, expresó a los ediles.
Además de garantizar la seguridad de los más de 100 niños y niñas inscritos en dos preescolares, la reubicación de los planteles también solucionará el problema de la falta de espacios administrativos para el gobierno pues se acordó que, una vez abandonados los actuales edificios, el municipio los tomará y rehabilitará para la instalación de oficinas.
La intención del presidente municipal es conectar la ex escuela “Paulino Navarro” y el auditorio municipal “Marcos Castellanos”, con el edificio que dejará el kínder Migue Hidalgo, para la creación de un andador administrativo de gobierno; mientras que en Nextipac, se pretende ampliar la Delegación de la localidad.
Redacción.- El regidor panista de Chapala, Alejandro Aguirre Curiel, agradeció al rector de la Universidad de Guadalajara (UDG), Ricardo Villanueva Lomelí, por las gestiones del próximo módulo universitario en Chapala y manifestó que éste será de mucha ayuda para los estudiantes no solo del municipio sino de la región.
Y es que, para el regidor de oposición, Alejandro Aguirre, que se cristalice un módulo universitario en el municipio es un logro de suma importancia y ayuda a los estudiantes de las familias chapalenses que a diario se tiene que trasladar a Guadalajara para llevar a cabo sus estudios universitarios.
“No quiero dejar pasar este momento, gracias por distinguir a Chapala. A los que nos tocó estudiar en Guadalajara, ir y venir diario, sabemos lo que es esto y los que actualmente lo hacen, van a valorar mucho este esfuerzo que de lo contrario representa un gasto fuerte para las familias”, sentenció el regidor durante la desincorporación del predio donado a la UDG para la construcción del módulo universitario.
Por su parte, la regidora del PAN, Lilia Alvarado Macías, calificó el momento como histórico, pues desde hace mucho, los estudiantes de Chapala y la región necesitaban este tipo de facilidades para continuar con sus estudios.
La regidora, agradeció al expresidente de Chapala, Javier Degollado, por iniciar la gestión del módulo universitario que será una realizado para el 2020 y al señor Rafael Guzmán por la donación del predio donde se construirá la casa de estudios.
Por su parte, Ricardo Villanueva explicó que después de la desincorporación del terreno donado al Ayuntamiento de Chapala por un particular y que ahora es de la UDG, el siguiente paso es “hacer un plan maestro que incluya el tema de infraestructura, pero también la parte académica para hacer los estudios de pertinencia”, e identificó que la geriatría es uno de ellos, además de enfermeras bilingües.
Redacción.- Los alumnos la escuela primaria Prisciliano Sánchez, ubicada en la localidad de Atotonilquillo, salieron a la calle a plantar 40 árboles en conjunto con la dirección de Ecología y Educación del Ayuntamiento, además de múltiples docentes del plantel escolar.
Las especies sembradas, entre las que se encontraban cerezo de cayera, rosamorada, primavera, tabachin enano, tabachin común y neem, fueron donadas por la Dirección de Ecología.
Al lugar de la plantación, acudieron también padres de familia de la institución, quienes también participaron en las labores en pro del medio ambiente, tomando herramientas como pico y pala para ayudar a los menores en las tareas de reforestación.
Los árboles, que fueron colocados en una fila justo afuera del plantel educativo, llegan a medir ente dos y tres metros de altura.
Se espera que la Dirección de Ecología de Chapala, continúe con estas acciones en los planteles de todas las localidades del municipio, para la contribución del desarrollo de conciencia social en los menores, de manera que puedan cuidar del entorno natural.
En las boletas donde los ciudadanos votaron no hay mención del uso de cemento
Redacción. – La votación para elegir obras como parte del Presupuesto Participativo durante el pago del predial no contaban con especificaciones y en cuanto a los cruces peatonales, jamás se habló del uso de cemento, lo que a la hora de su realización tomo por sorpresa a los ajijitecos, que se han manifestado en contra.
Y es que, “cuando se iba a votar por las obras que querías para tu población solo decía, en el formato que te daban en el Ayuntamiento, rehabilitación de calles, pero en las hojas no se mencionó lo del cemento”, manifestó una de las inconformes.
Entre las exigencias de la sociedad de Ajijic, se encuentra el que las obras se den a conocer correctamente entre los pobladores y se tenga claridad al momento de llevar a cabo los ejercicios de participación ciudadana, ya que en la presentación de los cruces asistieron pocos ciudadanos y varios funcionarios públicos, por la mala difusión del acontecimiento.
Los presupuestos participativos, en los que los ciudadanos votan por el destino de cierto recurso público, son usados por gobiernos del Partido Movimiento Ciudadano, aunque su origen se da a finales de los años 80s en Brasil, para después extenderse a ciudades de otros países, algunos promoviéndolos como verdadera herramienta ciudadana y en otros casos como mero requisito institucional.
Por otra parte, a los contribuyentes de Ajijic que asistieron a pagar predial y agua no les resultó “tan participativa” la forma en que se desarrollaron las obras, ya que en lo que corresponde al empedrado también hubo críticas; en un inició se hablaba de una rehabilitación, misma que sonaba a que toda la calle sería intervenida, pero parece que solo se envían cuadrillas de empedradores para cubrir las partes más críticas de la vía.
Preparatoria Regional de Jocotepec. Foto: Archivo.
Redacción. – Medallas de oro, plata y bronce fueron los galardones obtenidos por estudiantes de la Preparatoria Regional de Jocotepec, de la Universidad de Guadalajara, luego de su participación en diversos concursos en los que presentaron ocho proyectos, desde abril hasta junio de este año.
Durante la novena edición de Código Ciencia Occidente, el pasado 14 de junio, organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACYT), en las instalaciones del Colegio Altamira, los estudiantes pertenecientes al Club de Ciencias de dicha preparatoria sumaron tres medallas de oro, una de platino y dos bronces con proyectos que se basan en la aplicación de principios de la física, alternativas ecológicas y educación financiera.
Dicho triunfo significó el pase a la Expo Ciencia Nacional para dos de los equipos, así como la oportunidad de presentar uno de los proyectos en Colombia.
Además, la participación de los estudiantes en el encuentro Infomatrix Final Continental, el pasado mes de abril, sumó dos medallas de oro, una plata y varias de bronce que les valieron la oportunidad de competir en los países de Perú y Ecuador, en febrero del siguiente año.
Paulino García Ramírez, director del Club de Ciencias, resaltó el arduo empeño de los estudiantes para la realización de proyectos de calidad por los que han sacrificado sus tiempos libres y agradeció, además, los múltiples apoyos recibidos para solventar los viajes de los estudiantes, tanto a distintos estados de la república como fuera del país, aunque se lamenta la falta de apoyo por parte de las autoridades municipales para la cobertura de gastos de hospedaje y transporte.
García Ramírez, remarcó la apuesta de la institución por el desarrollo de los alumnos y reafirmó la participación entusiasta de los 20 jóvenes que actualmente conforman el Club de Ciencias: “Esto es parte de una formación integral, parte de un esfuerzo especial para que el joven se interese por la ciencia y que también entiendan que ellos son los dueños de su futuro”, declaró.
Madres de familia que integran la cooperativa escolar de la primaria Ramón Corona exigen el cambio de directora.
D. Arturo Ortega (Chapala, Jal).-Padres de familia de la Primaria federal Ramón Corona, en la cabecera municipal de Chapala, pidieron la destitución de la directora Claudia Susana Beltrán Román, luego de que intentara sacar a las madres que integran la cooperativa con el uso de la fuerza pública municipal, durante el pasado martes 28 de mayo.
El conflicto que presumiblemente se generó luego de una discusión entre las madres de familia que se hacen cargo de la cooperativa escolar con la directora y que habría llegado a los golpes, requirió de la intervención de la Policía Municipal.
Algunas niñas que estudian en la escuela recordaron sentir miedo cuando los elementos ingresaron al plantel para sacar a las tres señoras de la cooperativa quienes de manera regular venden variedad de productos que los estudiantes compran a la hora del recreo.
Rosana Hermosillo Gamón, quien ha sido integrante de la cooperativa escolar durante dos ciclos, mencionó que su hija quien estudia el quito grado no dejaba de llorar porque pensó que los policías municipales se llevarían a su mamá, pero luego de un diálogo con los policías, no encontraron motivos para sacarlas del plantel y se retiraron del lugar.
El jueves 30 de mayo por la mañana, la directora impidió el ingreso de las madres de familia que integran la cooperativa, quienes se instalaron a las puertas de ingreso del plantel para poder vender a los niños un refrigerio, agua fresca o dulces, a través de una ventana.
El puestecito afuera del plantel dejó ver algunas pancartas que decían: “Corrió a la cooperativa y dejó a los niños sin alimentos” y unas más que expresaban: “No queremos a la directora Claudia Susana Beltrán Roman” y “Da maltrato a los Padres de Familia de esta escuela Ramón Corona”, refiriéndose a la directora del plantel.
Abuelas y madres de familia acudieron la mañana del 30 de mayo, a su ingreso al plantel se mostraron molestas ante la situación y consideraron que debe de haber una solución inmediata, pues hay niños que solo toman un chocomilk antes de ir a la escuela y se quedan sin comer hasta la salida, después de cinco horas; aunado a que a los niños se les prohíbe tomar agua durante las horas clase.
Hermosillo Gamón, dijo que la directora ha tratado de disolver la cooperativa, a través de la comisión del CAS, que a su vez está integrada por la misma directora y algunos maestros, evitado el diálogo con los padres de familia.
La integrante de la cooperativa escolar aseguró no comprender el motivo por el cual la directora les ha impedido el ingreso, asegurando que han cumplido con los pagos de 650 pesos que se piden diarios, además de los tres mil pesos que se dieron a la dirección al principio del ciclo escolar 2018-2019 y de lo cual no se ha obtenido un solo recibo, ni tampoco un informe del destino de los recursos.
Una madre de familia que es vocal de grupo, pero que no quiso dar a conocer su nombre, expresó que las actitudes de la directora con los Padres de Familias han sido prepotentes y faltas de educación, pues nunca contesta los aludos y no han dejado a las madres de familia ingresar al plantel para dar los almuerzos a sus hijos, argumentando que esta medida es para que no se roben a los niños.
En una entrevista telefónica, el presidente de la mesa de Padres de Familia de la Ramón Corona y quien prefirió omitir su nombre, expresó que como presidente del Comité de Padres no le compete el asunto, más reconoció haber firmado un acta en calidad de enterado, sobre agresiones verbales y físicas en contra de la directora por parte de las integrantes de la cooperativa. Dicho documento fue entregado a la DERSE en Guadalajara por la directora el 30 de mayo.
El presidente de Padres de Familia agregó que tienen entendido que las personas que actualmente se hacen cargo de la cooperativa, no son las titulares y han estado publicando comentarios en redes sociales en contra de la directora, lo que ha ocasionado que haya gente a favor y en contra.
Respecto a los recursos obtenidos durante el ciclo escolar vigente, el presidente de Padres de Familia aseguró que se lograron obtener 120 mil pesos de manera conjunta con la escuela primaria Basilio Vadillo, con quienes comparten las instalaciones en el turno vespertino.
Dichos recursos que no fueron suficientes pero se invirtieron en la renovación del módulo de baños en el que se instalaron cinco mingitorios nuevos, 10 tasas de baño, los lavabos, incluyendo el baño de maestros, durante las vacaciones del mes de diciembre.
Quien reconoció que en lo que va del ciclo escolar solo se ha realizado una sola reunión de padres en la que fue electo Presidente de Padres de Familia porque nadie quería el cargo, aseguró que el tema lo tratarían las autoridades escolares para buscar una solución.
De momento, se ha notificado a los Padres de Familia a través de recados que llevan los estudiantes, para que manden a los niños con “lonche” en tanto se esclarece el asunto por las autoridades educativas.
En su discurso de toma de protesta, Juan Ramón Álvarez López presumió la reducción en el índice de deserción estudiantil.
Manuel Jacobo (Chapala, Jal). – En su discurso de toma de protesta, en su segundo periodo como director de la Preparatoria de Chapala (2019-2022), Juan Ramón Álvarez López presumió que el índice de deserción estudiantil estaba en un nueve por ciento (en el 2015 cuando comenzó su gestión) y lo bajó al tres por ciento.
Además, dijo que recibió un índice de reprobación de un 23 por ciento, el cual fue reconducido a un 12 por ciento, gracias a un dispositivo electrónico en el que los padres de familia pueden verificar desde sus hogares si su hijo está en el aula de clases.
Al igual, Juan Ramón dio a conocer que la preparatoria regional de Chapala es uno de los campus con menor presupuesto, pues anualmente recibe 580 mil pesos para gasto ordinario, lo que significa que la gran mayoría de la infraestructura de la preparatoria es realizada con recursos autogenerados por los padres de familia.
Es más, el director general del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) Cesar Antonio Barba, explicó que la UDG anualmente destina en promedio 2 mil 500 pesos por estudiante de universidad y 900 pesos para un estudiante de preparatoria; sin embargo, Chapala, el Salto, Tlajomulco y Cocula apenas se les destina 500 pesos en el gasto ordinario de los preparatorianos. En otras palabras, el presupuesto anual de la preparatoria de Chapala es de 580 mil pesos anuales para gasto ordinario.
Dentro de los proyectos que tiene Juan Ramón Álvarez para la preparatoria de Chapala durante su segundo periodo, se encuentra el reparar los baños del edificio “A” que tienen 25 años de uso y su vida útil ya terminó, de igual forma, es su prioridad impermeabilizar tres edificios de los más antiguos.
En el acto protocolario realizado en las instalaciones de la preparatoria, el lunes 27 de mayo, fue el director general del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) Cesar Antonio Barba, quien tomó protesta al Consejo de Escuela de la Preparatoria Regional de Chapala, teniendo como presidente a Juan Ramón Álvarez López por el periodo 2019-2022.
El consejo de escuela Preparatoria de Chapala está integrado por Juan Ramón Álvarez López como presidente; Consejeros Académicos: Dante Alejandro Velázquez, Edgar Daniel Rodríguez Flores, Fabiola Velazco Rodríguez, Felipe de Jesús Ornelas al igual que la alumna: Yesenia Guadalupe De la Torre Corona.
Proyectos a largo plazo en la Preparatoria Regional de Chapala
Unos de los proyectos que más emociona a al director de la preparatoria, es llevar las clases fuera de las aulas, es decir crear ambientes de aprendizaje, que vallan a la par de los nuevos procesos científicos que se están desarrollando en los países de primer mundo, y que Chapala será una de las preparatorias en adoptar las clases en espacios abiertos.
“Yo quiero abrir espacios en zonas que quizá no tengan muros pero que sí cuenten con infraestructura suficiente como para que el maestro pueda llegar y pueda impartir su clase fuera del aula, ósea que tengamos otro tipo de dinámicas con las que los chavos se enamoren de su proceso educativo que están desarrollando”, espetó Álvarez López.
Para el modulo ubicado en la cabecera municipal de Chapala, se tiene planeado la construcción de un auditorio, y de igual manera se está gestionando la construcción de dos canchas de fútbol rápido ante el Ayuntamiento de Chapala.
Las acitividades finalizaron en el parque de la Cristiania.
Redacción.- Más de 450 estudiantes de la Preparatoria Jalisco de la Universidad de Guadalajara, llevaron a cabo una jornada de limpieza en Riveras del Pilar y Malecón de Chapala.
Con el objetivo de recolectar la basura acumulada en dichas zonas, los estudiantes llevaron a cabo una separación de los envases de plástico y papeles, e incluso recopilaron y apilaron llantas, recogiendo un total de seis toneladas de basura.
El trabajo inició desde las ocho de la mañana y finalizó alrededor del medio día, el sábado 27, con una clausura en el parque de la Cristiania; al acontecimiento se sumaron los esfuerzos de la fundación Alégrate quienes también formaron cuadrillas para limpiar algunos sitios del municipio.
Durante el cierre estuvo presente el regidor Alejandro Aguirre Curiel, quien resaltó la importancia de la realización de acciones en pro de la ecología y del lago de Chapala, además señaló que, pese a la gran cantidad de basura recogida, lo más impactante es el mensaje social que se deja a la población para el desarrollo de conciencia ecológica.
La preparatoria Jalisco ha participado en actividades ecológicas, en el municipio de Chapala, por alrededor de 20 años; la maestra, Alicia Quiñonez Preciado, jefa del Departamento de Humanidades y Áreas Sociales de la Preparatoria Jalisco, recordó el «Abrazo al Lago» realizado en el año 2002, fecha en la que el lago registraba un bajo nivel.
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