Hugo Gustavo Zamora Medina (San Juan Cosalá, Jalisco).- Los Ecos de la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara llegaron a la preparatoria Gustavo Díaz Ordaz, de San Juan Cosalá, con la presencia del escritor brasileño Antonio Xerxenesky, el pasado lunes 29 de noviembre.

En una plática en inglés, español y portugués, totalmente agradable con los jóvenes estudiantes, maestros y madres de familia, el autor de cuatro obras publicadas expresó su sentir, aunque en ocasiones era interpretado al español y compartió las dificultades a las que se ha enfrentado en la literatura, sus sacrificios, satisfacciones, inspiraciones y particularidades del proceso creativo.

En el encuentro también participaron los alumnos mostrándole un video de la localidad, trabajos por alumnos de la prepa, donde se mostraron proyectos o ruinas del pueblo, como es el hospitalito, construido en 1535 por los franciscanos, dedicado a San Juan Bautista.

La recepción cultural estuvo asistida por la participación del Ballet Coxala de la parroquia de San Juan Bautista y Ballet de Jocotepec, además la danza Cutzalan de San Juan Cosalá.

El escritor nacido en Porto Alegre en 1984, en su cuenta de Facebook destacó la hospitalidad de la preparatoria y expresó: “Gracias a la FIL, pude conocer pueblitos pequeños de México como San Juan Cosalá” descrito como un increíble lugar de niños y adolescentes que muy orgullosos de las tradiciones del estado de Jalisco, le mostraron sus danzas y costumbres.

El brasileño agregó “además pude degustar todas las especialidades locales hechas por las señoras del pueblo, (madres de familias de la preparatoria) es raro, y conmovedor ver una demostración tan emocionada de una cultura, solo tengo a gradecer a Prepa Díaz Ordaz por la oportunidad, tengo demasiada suerte de haber tenido esta experiencia tan inspirada”.

“Ecos de la FIL” es un programa en el que más de 120 escritores de 27 países, visitaron las preparatorias de la Universidad de Guadalajara y de otros subsistemas de Jalisco con la intención de promover el aprendizaje de un segundo idioma y de una cultura diferente.