Alumnas del Instituto Terranova que obtuvieron uno de los tres primeros lugares, durante la Olimpiada de Matemáticas de la Ribera. Foto: Instituto Terranova.
Redacción.- Fueron cinco los alumnos del Instituto Terranova de Ajijic de nivel primaria y secundaria los que destacaron en el podio de los tres primeros lugares en la doceava Olimpiada de Matemáticas de la Ribera de Chapala.
Se trata de las alumnas Sofía Peña López y Ximena Zuleth Rojas Herrera, de quinto de primaria, quienes obtuvieron un primero y segundo lugar, respectivamente; además de Loretta Charlotte Robledo Chávez, de sexto de primaria, quien obtuvo la tercera posición en su categoría.
Del nivel secundaria fueron la alumna de primero, Natalia Lizbeth Rojas Herrera y Luis Carlos Ulloa Figueroa, de segundo grado; ambos obtuvieron un segundo lugar.
La olimpiada de Matemática de la Ribera de Chapala se realizó el 20 de octubre, en las instalaciones de la Preparatoria Regional de Chapala y contó con la participación de 318 estudiantes, de 25 escuelas del Estado de Jalisco.
Ante un presídium compuesto por autoridades civiles y universitarias desfilaron 90 ganadores, quienes, seguidos por la mirada atenta de sus orgullosos padres, y no menos felices la de los maestros que les prepararon, fueron entregados 45 terceros lugares, 30 segundos lugares y 15 primeros lugares, a quienes resultaron ganadores del certamen que realizó su premiación, durante la mañana del siete de diciembre, en las instalaciones de la Preparatoria Regional de Chapala.
“¡Felicidades por este GRAN LOGRO, ACADÉMICO! Estudiantes de primaria y secundaria sobresalieron en la doceava Olimpiada de Matemáticas de la Ribera de Chapala”, publicó el instituto Terranova en sus redes sociales en reconocimiento a sus alumnos.
Alumnos y profesores de la Licenciatura de arquitectura de la URIT Chapala. Foto: URIT.
Redacción.- Con el objetivo de despertar la madurez y sensibilidad de investigación histórica, profesores y alumnos de la carrera de arquitectura de la Universidad Regional de Tequila (URIT), con sede en Chapala, realizaron una visita al sitio arqueológico Guachimontones, ubicado en el municipio de Teuchitlán.
La visita se efectuó como parte de la formación integral de los alumnos que estudian la Licenciatura en arquitectura, contando con la presencia del vicerrector de la institución educativa, Moisés Rodríguez Huerta, el tres de diciembre.
“El objetivo de este ejercicio de visitar y llevar a nuestros alumnos de la universidad a este sitio arqueológico, es para despertar en ellos la madurez y sensibilidad de investigación histórica, de la cual los arquitectos tenemos que ser notablemente gustosos de hacerlo, inmersos en ella y pudiendo comprender la influencia de la arquitectura milenaria a través del tiempo y cómo aun así esa arquitectura todavía sigue haciendo eco dentro de nosotros”, informó a través de un comunicado la URIT.
Profesores de la carrera de arquitectura compartieron sus comentarios respecto a la visita: “Nos invita a reflexionar y a germinar en nosotros un concepto de diseño y cómo explicarlo durante el proceso del proyecto arquitectónico”.
Un ejemplo muy claro a considerar es como el arquitecto norteamericano Frank Lloyd Wright utilizó elementos análogos de la cultura maya para una de sus obras, Hollyhock House. “Este es un claro precedente que nos invita a la reflexión de lo importante que es la historia de la arquitectura dentro de nuestra carrera y durante nuestro ejercicio profesional, ya que de ella podemos alimentar nuestras propuestas a través de análogos, sin importar el periodo de tiempo”, agregó el comunicado.
Los Guhimontones es el nombre antiguo del asentamiento prehispánico ubicado en la ciudad y municipio de Teuchitlán, aproximadamente a una hora al oeste de la ciudad de Guadalajara, en el estado de Jalisco.
El pueblo milenario se caracteriza por el trabajo artesanal y prolífico de la talla de piedra de obsidiana, también por sus impresionantes tumbas de tiro y sobre todo por lo que la hace mundialmente conocida, sus estructuras piramidales con geometría radial o pirámides circulares.
Este asentamiento representa el sitio principal de la tradición Teuchitlán, cuya área se localizó en los alrededores del volcán de tequila durante el año 300 antes de Cristo. Su principal centro ceremonial incluye varias construcciones con estilo arquitectónico peculiar para su época, entre ellas varias estructuras cónicas escalonadas (radiales concéntricas) y unas de ellas rodeadas con patios circulares, dos juegos de pelota, un anfiteatro y algunas terrazas y edificios menores. Dada sus grandes dimensiones, actualmente el sitio continúa en fase de exploración e investigación.
Al menos cuatro estudiantes procedentes de Tacoma, Washington convivieron con alumnos del Instituto Internacional a través de un intercambio estudiantil. Foto: Instituto Internacional.
Profesores y alumnos del Instituto Internacional. – El pasado mes de octubre, los alumnos del Instituto Internacional tuvieron la increíble oportunidad de recibir a cuatro alumnos de Bachillerato que venían de la escuela Annie Wright Schools, la cual se encuentra en Tacoma, Washington.
Durante cuatro semanas, los alumnos de intercambio tuvieron la oportunidad de interactuar con alumnos de 9o, 10o, 11o y 12o de nuestro colegio. Durante estas interacciones, los estudiantes de intercambio participaron durante las clases, a través de actividades educativas y lúdicas.
“Estamos emocionados, porque actualmente dos de nuestros alumnos fueron a Tacoma en el mes de noviembre y estamos ansiosos de conocer cuáles fueron sus experiencias de vida en Estados Unidos”, compartió el maestro Jonathan Reyes.
A su vez, uno de los alumnos de la escuela Annie Wright School, John compartió en entrevista a Liliana Flores, alumna de 3ro de Secundaria:
John – Hola, mi nombre es John, soy de Annie Wrights, Tacoma.
Lili – ¿Qué lección te llevas de esta experiencia?
John – Varias lecciones, siento que una de ellas fue practicar mi español, no soy muy bueno, pero venir aquí definitivamente me ayudó, practicar me ayuda a estar un paso más cerca de hablar con fluidez y también me encantó la comida. La cultura en general es muy diferente y todos aquí son realmente agradables. La experiencia de poder venir aquí, es realmente una bendición.
Lili – ¿Cómo te recibió tu familia de México?
John – Me recibieron bastante bien, sé que definitivamente tengo la mejor familia. Siento que realmente me dieron la bienvenida a su casa como a un hijo para ellos, al compartir una casa realmente se convirtieron en mi familia, fueron muy amables y cariñosos y aprecio todo lo que hicieron por mí.
Lili – ¿Qué vas a extrañar de México?
John – Todo… otra vez la comida, ¡los tacos son tan buenos! Extrañaré la arquitectura de la escuela, es realmente hermosa, la vista desde la escuela es muy bonita. Extrañaré la cultura, como actúa la gente e interactúan entre sí, y muchas cosas más.
El intercambio académico con Annie Wright Schools en el ciclo escolar 2022-23 es un programa de ocho semanas (cuatro en México y cuatro en Tacoma Washington) en el que se persiguen varios objetivos, tanto personales como académicos, algunos de los cuales son: amplía los horizontes personales, conocer diferentes culturas y convivir con realidades distintas a la propia, acercarse a la propia cultura con una perspectiva crítica, desarrolla habilidades de resiliencia y permite el mejoramiento del idioma inglés.
La coordinadora del Programa de Diploma Internacional, Fátima Flores, comparte que “tanto Annie Wright Schools, como el Instituto Internacional, están afiliados a la Organización del Bachillerato Internacional (IB), por lo que los estudiantes tienen la oportunidad de conocer distintas formas de aplicación del programa, en un contexto que persigue ideales de calidad académica similares”.
Por otra parte, a los estudiantes se les invitó a tener este intercambio en fechas importantes para ambos países: Día de Muertos y Día de Acción de Gracias, para que puedan vivir y experimentar las costumbres relacionadas con estas festividades.
La demostración que más sorprendió fue la del simulacro de rescate de Protección Civil y Bomberos municipales. Foto: Jazmín Stengel.
Jazmín Stengel. – Dos años después de la pandemia por coronavirus, regresó el desfile del 20 de noviembre a las calles de Chapala para conmemorar el 112 aniversario del inicio de la Revolución Mexicana.
Carros alegóricos, coreografías, evoluciones deportivas y mosaicos fueron parte de las demostraciones de este año, pero la que más sorprendió fue el simulacro que realizó el departamento de Protección Civil y Bomberos municipales sobre sus carros de rescate.
Niños de la primaria Marcos Castellanos, caracterizados como personajes de la revolución mexicana. Foto: Sofía Medeles.
Sofía Medeles.- Pirámides humanas, canciones interpretadas en vivo, rutinas rítmicas, y muchos pequeños caracterizados de personajes alusivos a las festividades, fue lo que se pudo ver en el desfile de conmemoración de la Revolución Mexicana, en Ajijic.
Aun que no se tiene un dato de la gente que asistió al desfile, se tiene el conteo de las escuelas e instituciones que participaron, que fueron 8 escuelas en ambos de sus turnos, tres equipos de futbol, y la Asociación de Charros de Ajijic, brindando uno de los desfiles más largos que se han visto en los últimos 2 años.
Niños de preescolar vestidos de adelitas y revolucionarios. Foto: Armando Esquivel.
Armando Esquivel.- La mañana del viernes 18 de noviembre en Jocotepec se realizó el desfile para conmemorar la Revolución Mexicana, con la participación de estudiantes de preescolar, primaria secundaria y preparatoria que recorrieron la calles vestidos de adelitas y revolucionarios, así como carros alegóricos, tablas rítmicas y pirámides humanas.
Te compartimos la fotogalería del desfile:
Los alumnos de Primero de secundaria ganaron por el mejor stand de la muestra.
Por Iyari Fortique García de 1ro de Secundaria.
El día 24 de octubre se conoce como el día de Naciones Unidas (ONU), esta organización tiene como objetivo dar a conocer los fines de la organización en todo el mundo y lograr que apoyen su proyecto. Esta organización fue fundada en 1945 después de la segunda guerra mundial, cuando 51 países se comprometieron a mantener la paz y ejercer los derechos humanos.
¿Por qué es importante para el instituto internacional?
Este día demuestra el compromiso de la organización con nuestra comunidad escolar, el modelo de Naciones Unidas ayuda a que los mayores miembros de nuestra comunidad escolar que son los estudiantes a que aprendan a formarse en técnicas de persuasión, negociación, redacción y oratoria, siempre ejerciendo en un ambiente donde haya tolerancia y respeto por la diversidad, también ayuda a los alumnos a comprender cómo resolver conflictos a través del diálogo y la negociación.
El instituto internacional es una comunidad escolar por lo cual para nosotros es muy importante esta organización, por todos los beneficios que han y seguirán aportando, por ejemplo: uno de sus objetivos es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, este objetivo también incluye que haya oportunidades de aprendizaje para todos de por vida. Por este motivo es para el Instituto Internacional que todos los que forman parte de nuestra comunidad escolar conozcan las aportaciones. Nosotros celebramos esta fecha de una manera muy especial.
¿Cómo lo celebramos en el Instituto Internacional?
Lo celebramos de una manera muy bonita en la que tanto los alumnos como los padres de familia aprenden cosas nuevas. Cada grado elige un país y crea un stand donde los alumnos van a platicarle a los espectadores sobre su país; es una manera muy especial porque todos aprendemos algo nuevo de diferentes culturas y gracias a eso, conocemos más sobre el mundo. Esto es una competencia ya que hay jueces que evalúan el trabajo de los alumnos y dan premio al primer lugar, pero esto no es lo más importante; lo más importante es que la comunidad escolar conformada por maestros, padres y alumnos aprenden cosas nuevas y al mismo tiempo se divierten y conviven siempre con respeto y tolerancia.
Soy Iyari, alumna del Instituto Internacional, de 7mo grado y les voy a platicar mi experiencia en este evento tan importante. Bueno como ya saben cada grado crea un stand de un país, nosotros escogimos el país de Australia: primero nos dividimos la información y decidimos el diseño del stand, ya una vez con esto, cada quien investigó su parte y nos juntamos para crear algunas decoraciones y nos divertimos bastante.
El día que tocaba presentar llegamos y lo primero que hicimos fue acomodar el stand, después de eso fuimos a desayunar y ensayar nuestra parte, ya cuando era momento de presentar, nos acomodamos en nuestros lugares y presentamos, terminamos y fuimos al lugar del fashion show donde cada país presentaría a dos personas con el traje típico del país, después fuimos al lugar de la premiación y ganamos primer lugar en los stands y segundo en el fashion show.
Bueno creo que ya les platiqué la dinámica, entonces ahora les voy a compartir mi punto de vista y mi opinión; cabe recalcar que soy alumna nueva por lo cual es el primer evento de la ONU al que voy en el Instituto Internacional, al ser algo nuevo estaba muy nerviosa pero recordé que ganar no era lo más importante, lo más importante era divertirme y aprender, y sí; aprendí nuevas cosas sobre Australia y conviví más con mis compañeros.
Fue una dinámica muy enriquecedora porque nos enseñó a trabajar en equipo y eso es algo muy importante, aprendí sobre la cultura Australiana entre otras cosas, pero lo que me pareció verdaderamente interesante es que las cosas no tienen que quedar perfectas eso no es lo más importante, a los jueces les importa nuestro esfuerzo, esto es verdaderamente importante y me agrada que a ellos no les importa si queda o no perfecto, obviamente de preferencia sí, pero no es lo principal.
Yo como alumna opino que esta dinámica fue muy especial y bonita porque todos aprendimos cosas nuevas de una manera diferente a como estamos acostumbrados y a mí, en lo personal; me gusta más que un niño me comente cosas nuevas a tener que estarlas buscando en libros porque eso no es divertido, prefiero que un niño me cante el himno nacional a estarlo buscándolo en internet, porque ya no es la misma emoción. Esto sería todo de mi parte, espero que mi opinión les haya ayudado a entender el objetivo y la dinámica de este día en mi escuela.
La quinta generación de la URIT Chapala celebró su culminación de estudios, con una misa que se realizó en la parroquia de San Francisco de Asís, en la cabecera municipal.
Redacción.- Alumnos de la quinta generación de la Universidad Regional de Tequila (URIT) plantel Chapala de 12 carreras y tres diplomados recibieron su carta de terminación de estudios con una misa, un acto académico y una comida.
En el acto académico, acontecido en el auditorio del Centro Cultural Antigua Presidencia (CCAP), durante el viernes 21 y sábado 22 de octubre, se entregó la carta de terminación de estudios a los alumnos de las carreras de Ingeniero Arquitecto, Psicología, Pedagogía, Administración, Contaduría, Negocios Internacionales, Nutrición y Derecho y de las Especialidades de Derecho Penal, Pequeñas y Medianas Empresas y Diseño de Interiores.
También se entregaron cartas de terminación de estudios a los Diplomados en Nutrición Clínica, Psicología Educativa y Psicología Clínica como modalidad de titulación, de la mano del alcalde de Chapala, Alejandro de Jesús Aguirre Curiel, quien se presentó como padrino de generación.
Durante su discurso, Aguirre Curiel brindó un emotivo mensaje felicitando a la Universidad por tan importante labor en pro de la educación y a los alumnos por su esfuerzo y deseo de superación.
En el acto académico también se realizó la entrega del reconocimiento al mérito académico a los maestros Luis Eduardo Santos Núñez y el arquitecto, Raúl Medina Agraz.
En entrevista el Rector General de la casa de estudios, Juan Diego Calderón Rodríguez, se dijo muy orgulloso de contar con una generación más de egresados de la URIT en su módulo de Chapala.
Por su parte, el vicerrector, Moisés Rodríguez Huerta, externó que este acto académico representa un orgullo especial para la universidad URIT ya que es el más grande número de egresados que han participado en un evento.
El evento inició a las 11:00 horas, con una misa en la parroquia de San Francisco, para posteriormente acudir al acto académico y finalizar en la tradicional fiesta de graduación en el vivero Las Palmas, en la agencia municipal de Riberas del Pilar.
El altar de la “Feria de Humanidades 2022” se dedicó a la Reina Isabel II. Foto: D. Arturo Ortega.
Redacción.- El Instituto Loyola de San Antonio Tlayacapan realizó la celebración de Día de Muertos, a través de la “Feria de Humanidades 2022”, que este año se dedicó a la memoria de la Reina Isabel II, fallecida el 8 de septiembre y a la familia real británica.
Con bailes, música de gaita, calaveritas literarias, exposición de alebrijes, la elaboración de un colorido tapete, altares y un recorrido por el Panteón Loyola, se celebró la Feria de Humanidades, llevada a cabo el jueves 27 de octubre.
La coordinadora general del plantel, Laura Estrada, informó que para llevar a cabo la novena edición de la Feria de Humanidades, los alumnos investigaron acerca de la realeza británica, de Londres y quien fue la Reina Isabel II.
Con poco más de 100 personas que acudieron a la celebración, la primera de las actividades que pudieron disfrutar, fue la que los alumnos de preescolar realizaron con la interpretación del baile “El Twist del Esqueleto”, que sacó muchas sonrisas a los padres de familia.
Como invitado especial se tuvo el acompañamiento de la gaita de Rafael Gutiérrez, reconocido fundador en México de la Banda de gaitas del Batallón de San Patricio en 1997, condecorado con la Medalla del Imperio Británico y reconocido por la Reina Isabel II por sus Servicios a la Música Escocesa y la Cultura en México.
“La llorona” y “La calaca” fueron los temas que el coro de alumnos de primaria interpretó y de manera posterior se explicó la elaboración del “Tapete Loyola” que se desplegó con arenas de colores sobre la cancha de tenis, destacando la bandera británica y monumentos como el Big Ben y el Puente de Londres.
La celebración incluyó la elaboración de dos altares: el principal dedicado a la Reina Isabel II y otro dedicado a la Princesa Diana, conocida en el mundo como Lady Di y fallecida en un fatal accidente automovilístico, en el mes de agosto de 1997.
El campo empastado de fútbol se convirtió en un panteón donde los alumnos recrearon más de una decena de lápidas que fueron dedicadas a diversos personajes de la historia de la realeza europea, pero sobre todo de la británica.
Un concurso de calaveritas fue realizado, donde se leyeron los versos de los tres primeros lugares otorgados a alumnos de secundaria; también se llevó a cabo el concurso de elaboración de alebrijes, donde el alumno de tercero de secundaria, Arath Manuel Cabrera Ramírez, fue el ganador del primer lugar.
“Somos una gran familia, la cual nos llevamos en el corazón la cultura, nos llevamos en el corazón darle la mano a cada uno de los padres de familia, a cada uno de nuestros alumnos y sobre todo a los grandes maestros. Queremos que todos ustedes nos conozcan y que vengan a disfrutar de estos momentos”, concluyó la maestra Laura Estrada.
El donativo por parte del Instituto Terranova a la Cruz Roja se entregó de manera simbólica con un gran cheque a la presidenta de la institución médica. Foto: Instituto Terranova.
Redacción.- La carrera recreativa “Terracolor Fun 2022” organizada por el Instituto Terranova de Ajijic logró acumular 15 mil pesos, mismos que fueron entregados a la presidente de Cruz Roja delegación Chapala, Yolanda Martínez Llamas, el domingo 23 de octubre.
El director general del Instituto, José Blum informó que esta ha sido la carrera en la que más participación se registró con la presencia de 590 corredores, aunque de ellos, solo 60 compraron los boletos con los que se obtuvo la cantidad donada a la institución médica que brinda servicio a Chapala y municipios aledaños.
La carrera rifó una bicicleta y dos bocinas bluetooth para los participantes que lograron cruzar la menta, donde se vendieron algunos alimentos a manera de desayuno con el acompañamiento musical de músicos invitados por el taller de Música del Instituto.
Algunas participantes de la carrera como las alumnas de secundaria y bachillerato Camila, Carol y Jessica opinaron que lo que más les gustó de la carrera fue la convivencia entre compañeros, además de lanzar los distintivos polvos de colores a profesores y familiares.
José Blum agradeció la participación y entusiasmo de las familias que acudieron a la carrera, destacando no dejar de lado el apoyo altruista con el que se ha distinguido la institución que dirige.
El donativo por parte del Instituto Terranova a la Cruz Roja se entregó de manera simbólica con un gran cheque a la presidenta de la institución médica y se planea una cena de gala que tentativamente se realizará en el mes de diciembre con la idea de seguir apoyando a la delegación Chapala.
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