La entrega de los paquetes escolares en Chapala comenzó desde el 15 de julio.
Manuel Jacobo (Chapala, Jal).- La entrega del programa “Recrea, Educando para la Vida” se realizó en tiempo y forma dentro del municipio de Chapala, para poder dar arranque con el ciclo escolar atípico que se vive y del que ingresaron 11 mil 660 alumnos.
Pese a que los paquetes fueron entregados sin contratiempos, hubo unos cuantos que aún no tienen sus útiles debido a cambios de domicilio, por lo que ahora deberán acudir a las oficinas de Desarrollo Social para obtener su paquete.
La entrega de los paquetes escolares que incluyen mochilas con útiles, calzado y uniforme, se realizaron desde hace poco más de un mes casa por casa para evitar conglomeraciones.
En total, se invirtieron más de ocho millones de pesos, de los cuales seis se obtuvieron del gobierno del Estado y poco más de dos millones del Gobierno Municipal de Chapala.
Por otra parte, el alcalde de Chapala, Moisés Alejandro Anaya Aguilar desconoce cuántos niños del municipio están teniendo complicaciones para tomar clases en línea o mediante los sistemas de radio y televisión, al igual que el director de educación, Juan Manuel Arreola Martínez, pues apenas están trabajando en un análisis de la situación que se vive.
Sin embargo, el alcalde considera que “somos bendecidos, yo creo que muchos de los niños sí tienen la posibilidad, algunos otros no por supuesto” para recibir la educación a distancia, aunque también está consciente de que ningún municipio del país está preparado para dotar de sistemas operativos como lo son las computadoras.
Tan solo el 40 por ciento de los estudiantes cuenta con internet en sus casas.
Miguel Cerna.- Con casi un 60 por ciento de los estudiantes sin una conexión a internet en casa, arrancó el ciclo escolar 2020- 2021, el pasado 24 de agosto, bajo las modalidades a distancia, virtuales o en línea en consecuencia la pandemia del coronavirus en Jocotepec.
A pesar de la gran voluntad de los docentes por educar a los cerca de 9 mil alumnos de preescolar, primaria y secundaria con los que cuenta el municipio, el acceso a la web sigue siendo limitado, según consideró el director de Educación, Jesús Orozco Cuevas.
“Pues mira, (…) si hay un gran porcentaje de jóvenes que no tienen el recurso (de internet) y yo creo que andamos sobre un 60 por ciento que no tienen internet y lo hacen por otro medio, que es la televisión”.
Para Teresa Flores Jiménez, madre de dos niños -Jimena, de tercer año y Jonathan, de quinto-, ha sido complicado adaptarse a la nueva modalidad debido a que en su casa no cuentan con conexión a internet fija, por lo que a través de datos móviles han tratado de cumplir con las actividades.
Para ella, la opción de tomar las lecciones por la televisión le pareció complicada, por la distribución de los canales y los horarios, por lo que prefirió trabajar con “datos, datos y más datos”.
En cuanto al ánimo de sus hijos, Teresa los vio un tanto decaídos por aún no poder asistir a la escuela, por lo que presentan el mismo ánimo para la elaboración de sus trabajos escolares.
“De hecho vienen de examen diagnóstico y ellos pensaban que iba a la escuela, iban contentos, felices y no, se desilusionaron”, concluyó.
Para los docentes también ha representado un esfuerzo fuerte adaptarse a los nuevos formatos para educar, pues además de necesitar nuevas herramientas electrónicas, han buscado las alternativas para trabajar aún sin conexión a internet.
El profesor Enrique Chavarría Pérez abrió tres canales de apoyo para garantizar el aprendizaje de los niños de primaria: uno con asesorías presenciales en compañía de los padres de familia, dos con clases grabadas y disponibles en una plataforma de video y finalmente a través de un grupo de WhatsApp.
Tras su diagnóstico inicial, de los 36 alumnos que tendrá en el curso, solo cuatro cuentan con conexión fija a internet, por lo que el resto trabaja en teléfonos celulares de sus familiares a través de los datos móviles o en lugares con acceso gratuito a la web -como la Plaza principal y el Malecón-.
Pese a las condiciones en las que se dio el regreso a clases, el director de Educación notó mucha disposición por parte de los docentes, quienes han encontrado la forma de impartir sus clases empleando todos los recursos que tienen a la mano.
En cuanto a los padres de familia, Orozco Pérez los invitó a valorar el esfuerzo que hacen los maestros, así como a comprometerse con sus hijos para garantizar un ciclo escolar efectivo.
“A los padres de familia, este tipo de situaciones, los ha llevado a tomar consciencia del trabajo que realmente realizan los maestros; a raíz de la pandemia, algunos se han puesto las pilas y están muy al pendiente de sus hijos y sobre todo, reciben el apoyo de los docentes para poder salir de la situación que estamos viviendo”, concluyó.
José Miguel Gómez López, Rigoberto Medina González y el maestro Moisés Rodríguez Huerta
Redacción.- La Universidad Regional Loyola Chapala (UNIR) sigue creciendo y contribuyendo a la sociedad y la educación; con el fin de otorgar una oferta académica de calidad, directivos de la universidad se reunieron con autoridades de Jocotepec durante el jueves 20 de agosto, en la cabecera de ese municipio.
Con la presencia del Presidente, José Miguel Gómez López; la presidenta del DIF, Dilia Ibarra Espinoza; Rigoberto Medina González, director del CETAC en Jocotepec y los delegados municipales, el maestro Moisés Rodríguez Huerta, vicepresidente del Consejo UNIR, presentó parte de lo que la Universidad Regional Loyola Chapala ofrece a los jóvenes -y no tan jóvenes-, que en síntesis se traduce en oportunidades de desarrollo.
“Tenemos un compromiso social para que nadie se quede sin estudiar y todos tengan acceso a educación de calidad que les permita desarrollarse académicamente. (…)Vimos que la gente tenía que trasladarse a Guadalajara a estudiar, con el riesgo de tomar carretera a diario, la pérdida de tiempo y el gasto de transporte”, dijo Moisés Rodríguez Huerta, vicepresidente del Consejo UNIR.
Por su parte, Gómez López resaltó que las carreras a instalarse en Jocotepec están ligadas con la economía del municipio, dando la posibilidad a los jóvenes de superarse y agradeció al vicepresidente del Consejo UNIR el poner los ojos en el municipio para llevar una nueva oferta educativa. Además, para que nadie se quede sin estudiar, el primer edil adelantó que se abrirá la posibilidad de otorgar becas a quienes más lo necesiten, con el fin de que ni un solo estudiante se quede sin la posibilidad de realizarse.
Las colegiaturas son accesibles y la oferta académica amplia. Actualmente, el plantel Chapala ofrece las licenciaturas en Administración de empresas, Contaduría, Negocios Internacionales, Derecho, Nutrición, Psicología, Ingeniero Arquitecto e Ingeniero Agrónomo. Todas estas licenciaturas estarán disponibles en el plantel Jocotepec, mismo que se espera que sea aperturado a inicios del próximo año -es decir, en un alrededor de un poco más de cuatro meses-.
“La universidad realmente es una fábrica de sueños, se ha convertido en un espiral social” mencionó durante la presentación el profesor Antonio Flores, docente de la universidad.
Para más información, puede comunicarse al 3318409577 o acudir al plantel Chapala ubicado en Jesús García #4 en San Antonio Tlayacapan (en la calle frente a una empresa refresquera).
The Executive Director of The Lake Chapala Society Steve Balfour. Foto: Patrick O’Heffernan.
Patrick O’Heffernan, Ajijic. The Lake Chapala Society in Ajijic passed its pre-opening inspection this week with flying colors and has received permission from the municipality to open when it is ready. The LCS Board has developed a detailed reopening plan from the work of several committees that have been meeting weekly since March to look at reopening options and scenarios.
“The inspector was very pleased and even asked us for our handbook of policies and procedures,” said Executive Director Steve Belfour, adding that final plans must be approved by the Board and presented and discussed at the Annual General Meeting on August 20. The inspection and permission were the first step.
To read the full news story, look for our printed edition in stores and supermarkets in Chapala, Ajijic and Jocotepec. Laguna 435.
Redacción.- Jalisco será el primer Estado del país en garantizar el ingreso de todos los aspirantes a cursar la educación media superior, tanto en escuelas de la Universidad de Guadalajara (UdeG), como para las instituciones del Gobierno del Estado, durante la pandemia de coronavirus.
Con esta nueva disposición, se cumple con el principio constitucional que garantiza el derecho a la educación para todos los jaliscienses, en un hecho que no tiene precedentes, según afirmaciones del gobernador, Enrique Alfaro Ramírez.
“Hoy queremos decirle al pueblo de Jalisco que por primera vez en la historia de nuestro estado, todos los alumnos que hicieron trámites para entrar a la preparatoria van a tener un espacio”, aseguró el mandatario.
De esta manera los aspirantes tendrán el ingreso directo sin realizar examen de admisión, el cual posteriormente podrá ser aplicado sólo como una evaluación.
El rector de la Universidad de Guadalajara, Ricardo Villanueva Lomelí, contó que se determinó incrementar la matrícula tras la ampliación de las instalaciones en escuelas preparatorias, tanto en los planteles de la Zona Metropolitana de Guadalajara, como en los regionales y con el mismo presupuesto asignado al gasto de este año.
Para dar cupo a la demanda en educación media superior, el gobierno de Jalisco, a través de la subsecretaría de Educación Media Superior, dispone de 6,440 lugares para los jóvenes que quieran iniciar su bachillerato. De ellos, 2,658 espacios están en el Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco; 1,500 en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Jalisco, y 2,282 en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Jalisco.
Por su parte, la Universidad de Guadalajara tiene disponibles 9,090 espacios adicionales a su demanda anual en escuelas preparatorias.
Ingreso del edificio de la Preparatoria Regional de Chapala.
D. Arturo Ortega.- La admisión a las preparatorias de la Universidad de Guadalajara (UdeG) será por promedio y en caso de las licenciaturas con más demanda, será mediante la aplicación de un examen, como es el caso de la facultad de medicina.
El rector de la UdeG, Ricardo Villanueva aseguró que el ciclo escolar en la comunidad universitaria iniciará a partir del 7 de septiembre de manera virtual, ya que no existen las condiciones necesarias para iniciar de manera presencial, debido al incremento de contagios de casos por coronavirus.
En el caso de los cursos de regularización, alumnos de primer ingreso, carreras con prácticas y los que estén por egresar, se prevé que las clases se hagan de manera presencial, más no se descarta un modelo o esquema híbrido.
Por otra parte, las actividades administrativas dentro de la UdeG seguirán reducidas al mínimo, pero estarán disponibles de manera virtual, con la finalidad de evitar contagios por coronavirus.
El secretario de la SEP en México, Esteban Moctezuma.
D. Arturo Ortega.- El regreso a clases para el ciclo escolar 2020-2021 en México será para el 24 de agosto ante la pandemia por coronavirus (SARS-CoV-2) y será de manera virtual, según lo informado por el secretario de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma.
Al no existir las condiciones las condiciones sanitarias para que el regreso a clases sea de manera presencial, el secretario de la SEP externó durante la conferencia matutina: “no es posible ni prudente”.
Las autoridades federales también informaron que el regreso de manera presencial será cuando el semáforo esté en verde, siguiendo los protocolos de salud correspondientes, asegurando que las clases a distancia contarán con valor curricular.
Para llevar las clases a distancia a todos los niños y adolescentes del país, el gobierno federal firmó un acuerdo con las televisoras nacionales para de esta manera difundir el contenido educativo y evaluar los conocimientos de los alumnos.
Por: Abigail A. Correa Cisneros
La Corte Suprema de Estados Unidos puso el freno al presidente estadunidense Donald Trump en su intento de cancelar el programa que beneficia a 700 mil jóvenes inmigrantes, los llamados “soñadores” (dreamers), conocidos así por una ley previa conocida como DREAM, la cual se presentó en 2001 y que otorgaría una vía para la ciudadanía estadounidense y les daría protección para la deportación.
La insistencia de expulsar del país a estos miles de estudiantes viene desde 2017. En cambio, hace unos días la corte estadunidense destacó los méritos del programa Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA, por sus siglas en inglés). Seguramente el primer mandatario seguirá intentando cumplir con esta promesa de campaña ahora que está de gira irresponsable, por el tema de la covid-19, ya que sin importar el riesgo de contagio Trump sigue convocando a mítines en su aspiración a seguir en la Casa Blanca otro periodo.
Recordemos que el DACA fue iniciativa del expresidente estadunidense Barack Obama para proteger de la deportación a personas que hubieran llegado a Estados Unidos cuando eran niños. El estatus es renovable y se otorga por dos años. El programa no brinda una vía para obtener la ciudadanía.
Con esta acción los beneficiarios tienen permiso de permanecer en el país y obtener un trabajo, lo cual es importante también porque al mismo tiempo obtienen beneficios como seguro de salud, licencia de manejo, becas, entre otras cosas.
La mayoría de estos jóvenes son mexicanos, pero también los son de Centro y Sudamérica, Asia y el Caribe. Llegaron a Estados Unidos siendo niños y hoy no pasan de los 30 años. Sus padres buscaron mejores oportunidades de vida fuera de sus países seguramente por la falta de empleos y la situación sigue muy similar o peor a la de hace tres décadas.
Aunque la migración ha disminuido en los últimos años, muchos siguen persiguiendo ese sueño que tal vez décadas atrás sí alcanzaron millones de personas; sin embargo, cada día es más difícil la situación de este sector en el vecino país del Norte, los motivos van desde las duras medidas de seguridad tras los atentados del 11 de septiembre de 2001 hasta las sanciones para quienes son “ilegales”.
La pandemia de covid-19 dificultó todavía más el cruce de aquellos que buscan asilo. Desde el 20 de marzo pasado cuando Estados Unidos cerró sus fronteras debido a la pandemia, miles han quedado varados en México.
Las causas que orillan a migrar hacia Estados Unidos son diversas. Los sexenios pasados que causaron crisis económicas, el abandono al campo, la fallida reconversión industrial, la alta dependencia de la industria maquiladora, son algunos de los factores económicos que explican la entrada ilegal a un país, en donde el costo puede ser la muerte.
Cifras del INEGI indican que, en 2002, 92 de cada 100 connacionales del sexo masculino migraron en busca de oportunidades laborales. En el caso de las mujeres son la mitad de los casos. Otra causa es la unión familiar, el intentar reunirse con quienes ya cruzaron, en el caso de los hombres representa el 9.8 por ciento de los migrantes. En el caso de las mujeres es el 39 por ciento.
Hubo una ilusión colectiva de que en Estados Unidos los trabajos son inagotables o la paga es mucho mejor. Sin embargo, las oportunidades comenzaron a escasear desde hace mucho, incluso desde el gobierno que precedió a Donald Trump, actualmente los migrantes son perseguidos con todo y que obtuvieron su estancia legal, basta con que alguien hable español para ser víctima de racismo, son cotidianas las historias al respecto.
Trump sostiene su amenaza de construir un muro. Cuando recién llegó a la presidencia en 2017, se dio el más bajo número de detenciones de los últimos 5 años (casi 300.000 en el periodo febrero-diciembre).
Pero para el siguiente año este se duplicó, (cerca de 600.000) y en los primeros 5 meses de 2019 se produjeron casi 500.000 detenciones. En esos años aumentó la cantidad de menores que intentaron cruzar con sus padres, aunque también quienes viajaban sin la compañía de familiares. En enero de 2019 fueron detenidas 24.198 familias, para marzo ese número se duplicó hasta las 53.208 y en mayo alcanzó la cifra de 84.542. De esta manera las familias podían pedir asilo, si las autoridades detenían a un menor estaban obligados a liberarlo en la frontera en menos de 20 de días. Pero más tarde se conocieron los casos de violación a derechos humanos en contra de los infantes.
Los mexicanos que intentan cruzar son cada vez menos, los números aumentaron en casos de centroamericanos, especialmente de Guatemala, Honduras y El Salvador. Las razones principales en estos países son el aumento de la población, la falta de empleos y los sueldos escuetos además de las pésimas condiciones de trabajo.
La victoria para los dreamers puede no ser permanente, el presidente Trump aspira a ganar las elecciones del próximo 6 de noviembre, de ser así continuará levantando el muro de todas las maneras posibles, aunque sin éxito hasta ahora. La solución es una Reforma migratoria que regularice a los 13 millones de inmigrantes sin papeles que se calcula que viven en Estados Unidos.
DESDE EL CENTRO
La masacre en la comunidad indígena ikoots en San Mateo del Mar, Oaxaca, no puede quedar como otro caso de injusticia sin siquiera ser investigado. Según las autoridades se trata de un conflicto entre comunidades, que tiene desde el año pasado a raíz de conflictos sociales y políticos, cuando se eligieron las autoridades locales mediante el sistema de usos y costumbres. Como consecuencia 15 personas fueron “torturadas y quemadas vivas”. Las familias piden justicia… El Juzgado Segundo de Distrito de Amparo y Juicios Federales en el estado de Chiapas, con residencia en Tuxtla Gutiérrez, concedió una suspensión definitiva a la comunidad indígenal ch´ol, en contra de la ejecución del proyecto de Tren Maya, en el tramo 1 que comprende de Palenque a Escárcega. El recurso tiene como efectos detener cualquier actividad relativa a la implementación del proyecto, salvo la relacionada al mantenimiento de vías, hasta en tanto el juicio de amparo no sea resuelto de manera definitiva… El Servicio de Administración Tributaria (SAT) y la Procuraduría Fiscal presentarán siete querellas en contra de 43 empresas dedicadas a la elaboración de facturas falsas para amparar ilegalmente la evasión fiscal por más de 55 mil millones de pesos. El procurador fiscal Carlos Romero Quienes adelantó que aquellos que incurrieron en la compra de facturas falsas tendrán tres meses para regularizarse, de lo contrario se procederá legalmente contra ellos por evasión fiscal…
El Hotel cuenta con 40 habitaciones disponibles y permanece cerrado a los turistas durante la Emergencia Sanitaria.
Redacción. – El Hotel Villa Montecarlo en Chapala, podría ser utilizado como albergue para contagiados de coronavirus (Covid-19), luego de que el rector de la Universidad de Guadalajara (UDG), Ricardo Villanueva viera esa posibilidad tras el anuncio de la habilitación del Hotel Villa Primavera para poder recibir personas con síntomas leves o asintomáticos de la enfermedad.
En este sentido, Villanueva mencionó que Villa Primavera podría tener una capacidad máxima para 417 personas, y en caso de ser necesario, el Hotel Montecarlo con sus 40 habitaciones, que también es propiedad de la UDG, podría ser convertido centro de aislamiento voluntario.
Por lo pronto, en el hotel Primavera se hospedarán 100 personas de la UDG, de los cuales 20 son médicos, que se hospedarán en las 20 suites y cabañas. El personal de salud permanecerá en el sitio una semana, y el resto por 15 días. Antes de salir, se les practicará una prueba de PCR a las personas alojadas.
La operación del Centro de Aislamiento Voluntario por covid-19 tendrá un costo mensual de 4.5 millones de pesos, recursos que provienen de aportaciones de la iniciativa privada, informó el gobernador de Jalisco, Enrique Alfaro.
El pasado ocho de junio se realizó la entrega por parte de la SEJ. En total, el plantel recibió 167 mesas de trabajo y 327 sillas.
Miguel Cerna.- Para completar el mejoramiento de la infraestructura de la Escuela Primaria “Niños Héroes”, de la localidad de San Cristóbal Zapotitlán, la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) entregó -el pasado 08 de junio- un cargamento de mobiliario de trabajo para los estudiantes.
En total, se dotó de 167 mesas dobles y 327 sillas, dicho apoyo proveniente del programa “Recrea, Educando para la vida” del que fue beneficiario el plantel y que incluyó trabajos como la construcción de una cancha techada, renovación de pintura, entre otros trabajos.
Por su parte, el Presidente Municipal, José Miguel Gómez López, destacó que para mejorar la educación no basta con la constante capacitación de los docentes, sino que es necesario dignificar las condiciones en las que se encuentran las escuelas del municipio.
“Aquí en San Cristóbal Zapotitlán, ya se cumplió con la expectativa de la remodelación pero faltaba el mobiliario y hoy se está haciendo entrega aquí a nuestro maestro y estimado amigo Miguel Gaviño, que es el director del plantel, lo que vienen a ser 167 mesas y 327 sillas que va a ser totalmente el cambio de mobiliario para los niños y niñas de este plantel”, dijo en un video publicado en sus redes sociales.
Junto con la “15 de Mayo” de Nextipac, la “Niños Héroes” fue una de las 50 instituciones educativas beneficiadas en la primera edición del programa Recrea en todo el estado de Jalisco.
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